Observer les parties du corps avec un miroir

Niveau K · Science · 45 minutes

Objectif

Les élèves identifieront et nommeront les principales parties de leur corps en utilisant leurs sens.

Matériel

• Miroirs de poche
• Papier blanc
• Crayons de couleur
• Tableau blanc
• Feuilles d'observation

Amorce

Assoyez-vous en cercle et regardez-vous dans un petit miroir. Fermez les yeux et touchez doucement votre visage. Que ressentez-vous sous vos doigts?

Activité principale

Les élèves utilisent des miroirs pour observer attentivement leur visage et leurs mains. Ils dessinent ce qu'ils voient sur leur feuille d'observation en nommant chaque partie. Ensuite, ils ferment les yeux et explorent ces mêmes parties avec le toucher, notant les différences de texture et de forme. Ils complètent leur dessin en ajoutant des détails qu'ils ont découverts par le toucher. L'activité se termine par un moment de réflexion silencieuse où chaque enfant observe son dessin et réfléchit à ce qu'il a appris sur son corps.

Questions de discussion

1. Qu'avez-vous remarqué en regardant votre visage dans le miroir?
2. Comment vos mains se sentent-elles différentes de votre visage quand vous les touchez?
3. Quelles parties de votre corps bougent quand vous souriez?
4. À quoi servent vos yeux, votre nez et votre bouche?

Billet de sortie

Montrez votre dessin et nommez trois parties de votre corps que vous avez observées aujourd'hui.

Différenciation

Soutien : Fournir des images simples du corps humain comme référence et permettre aux élèves de pointer plutôt que de nommer les parties.

Enrichissement : Demander aux élèves d'écrire une phrase simple sur chaque partie du corps observée et d'expliquer sa fonction.