SciencesNiveau 2
Tester quels matériaux absorbent le mieux l’eau
En 45 minutes, les élèves de 2e année deviennent des détectives chargés d’aider le concierge de l’école à éponger une flaque. Ils trempent des bandes de quatre papiers différents dans…
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SciencesMaternelle
Trier des objets qui roulent ou glissent sur une pente
Pendant 40 minutes, les enfants de maternelle travaillent en petites équipes. Ils déposent des objets de la classe en haut d’une pente faite avec un carton et des livres, observent…
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Leçon expressSciencesNiveau 8
Calculer la masse volumique pour prédire la flottaison
Les élèves calculent la masse volumique de six objets à partir de leur masse et de leur volume. Ils comparent ensuite chaque résultat à celle de l’eau pour prédire si…
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Leçon expressSciencesNiveau 5
Distinguer les changements physiques et chimiques du quotidien
En dyades, les élèves classent dix changements de la vie courante en changements physiques ou chimiques et justifient leur choix à l’aide d’un indice. Ils apprennent à reconnaître si une…
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Leçon expressSciencesNiveau 2
Distinguer les solides et les liquides par leurs propriétés
Les élèves observent une gomme à effacer et de l’eau, puis classent une liste d’objets du quotidien en solides ou en liquides à l’aide d’un geste. Ils apprennent à justifier…
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SciencesNiveau 8
Créer des schémas anatomiques du système respiratoire humain
En 45 minutes, les élèves de 8e année dessinent les organes respiratoires, du nez aux poumons, avec un code couleur, des annotations et des flèches qui suivent le trajet de…
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SciencesMaternelle
Observer les parties du corps avec un miroir
Pendant cette leçon de 45 minutes pour la maternelle, les enfants observent leur visage et leurs mains dans un miroir, puis les explorent les yeux fermés. Ils dessinent ce qu’ils…
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SciencesNiveau 3
Construire des ponts solides avec des matériaux simples
En équipes, les élèves de 3e année plient, roulent et assemblent du papier pour relier deux piles de livres, puis ajoutent des gommes une à une jusqu’à l’effondrement. En 45…
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SciencesNiveau 2
Observer les saisons en créant un calendrier artistique
En 45 minutes, les élèves de 2e année plient une feuille de papier cartonné en quatre et y dessinent chaque saison : météo, vêtements, activités et nature. Ils ajoutent des…
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SciencesNiveau 6
Tester la résistance de tours avec des matériaux loufoques
En équipes de 3 ou 4, les élèves de 6e année construisent trois tours d’au moins 20 cm avec des spaghetti crus, des guimauves, des cure-dents et des gobelets, puis…
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SciencesNiveau 4
Fabriquer des filtres à eau avec différents matériaux
En équipes de trois, les élèves de 4e année transforment une bouteille en filtre à eau en superposant coton, sable et gravier, puis y versent de l’eau boueuse. Ils réorganisent…
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SciencesNiveau 3
Découvrir les propriétés magnétiques en résolvant une enquête policière
En 45 minutes, les élèves de 3e année mènent l’enquête sur un vol au musée : ils testent des objets avec des aimants, notent leurs observations et trient ce qui…
