Niveau 4 · Math · 45 minutes Objectif Les élèves analyseront les propriétés des polygones en construisant des figures géométriques et en comparant leurs caractéristiques. Matériel cure-dents pâte à modeler feuilles de papier règles crayons tableau de classification Amorce Distribuez à chaque équipe 20 cure-dents et de la pâte à modeler. Défiez-les de construire le…
Niveau 3 · Math · 45 minutes Objectif Les élèves créeront des suites numériques concrètes en enfilant des perles selon des règles mathématiques spécifiques. Matériel perles colorées ou petits objets ronds ficelle ou fil feuilles de papier crayons ciseaux règles Amorce Montrez aux élèves un collier mystérieux avec des perles disposées selon une suite :…
Niveau 2 · Math · 45 minutes Objectif Les élèves résoudront des problèmes d'addition à deux chiffres sans retenue pour aider le capitaine pirate à retrouver son trésor caché. Matériel Papier Crayons Règles Crayons de couleur Tableau blanc Cubes de manipulation Amorce Le capitaine Barbe-Rouge a perdu la carte de son trésor ! Les morceaux…
Niveau 2 · Math · 45 minutes Objectif Les élèves identifieront et décriront les propriétés des solides géométriques en construisant des modèles créatifs. Matériel boîtes de différentes tailles rouleaux de papier toilette papier construction ruban adhésif ciseaux crayons de couleur Amorce Montrez aux élèves une collection de boîtes et de cylindres. Demandez-leur de deviner combien…
Niveau 1 · Math · 45 minutes Objectif Les élèves compareront et classeront des objets selon leur hauteur en utilisant les termes plus grand, plus petit et égal. Matériel blocs de construction ou cubes règles ou bandes de papier papier crayons de couleur tableau blanc objets de différentes hauteurs Amorce Montrez aux élèves trois objets…
Niveau K · Math · 45 minutes Objectif Les élèves seront capables d'identifier et de compter les nombres de 1 à 10 en participant à des activités de lancer et de tri. Matériel Petites balles en mousse ou sacs de haricots Cerceaux ou boîtes en carton Cartes numériques de 1 à 10 Tableau blanc Crayons…
Niveau K · Math · 45 minutes Objectif Les élèves compteront des objets concrets de 1 à 10 pour développer leur sens du nombre Matériel chaussettes dépareillées ou morceaux de tissu coloré panier ou boîte tableau blanc crayons de couleur feuilles de papier Amorce Racontez aux élèves l'histoire du lapin Gaston qui perd toujours ses…
Grade 8 · Math · 45 minutes Objective Students will apply proportional reasoning to create accurate scale models by calculating and measuring scaled dimensions. Materials rulers cardboard or heavy paper scissors tape calculators Hook Show students a toy car and a real photograph of a car. Ask them to estimate how many times smaller the…
Grade 7 · Math · 45 minutes Objective Students will plot and identify points on a coordinate plane using ordered pairs. Materials Graph paper Colored pencils or markers Rulers Whiteboard Animal stickers or drawings Hook Oh no! The zookeeper accidentally left all the gates open and the animals have escaped! Lucky for us, each animal…
Grade 6 · Math · 45 minutes Objective Students will analyze ratios and rates by constructing and comparing rectangles with different dimensions Materials Grid paper Colored pencils Rulers Chart paper Calculators Hook Partners receive two mystery ratio cards and must quickly sketch what they think equal rectangles for ratios 2:3 and 4:6 would look like….
Grade 6 · Math · 45 minutes Objective Students will convert fractions to percentages and calculate percentage amounts using real-world pizza scenarios. Materials Paper circles cut into pizza shapes Colored pencils or markers Calculators Chart paper Whiteboard Hook A spaceship has landed outside your school and 8 very hungry aliens are demanding pizza! They speak…
Grade 5 · Math · 45 minutes Objective Students will identify and organize factors of numbers by creating colorful visual representations that demonstrate factor relationships. Materials Paper Colored pencils or markers Rulers Whiteboard Chart paper Hook Draw a large rainbow on the board and ask students what makes rainbows special. Explain that today they'll create…