Utiliser l’échelle d’une carte pour calculer des distances
Pendant 45 minutes, les élèves de 4e année suivent le carnet de bord d’une exploratrice disparue sur une île imaginaire. Avec une règle et une carte simple, ils transforment des…
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Dessiner une carte de la classe avec des symboles
En 45 minutes, les élèves de 1re année observent des objets vus d’en haut, inventent ensemble des symboles pour la porte, les fenêtres ou les tables, puis dessinent le plan…
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Dessiner sa famille avec des animaux rigolos
En 45 minutes, les enfants de maternelle dessinent leur famille en transformant chaque membre en animal qui rappelle ce qu’il fait à la maison, puis expliquent leur choix par une…
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Découvrir les rôles familiaux en résolvant une énigme communautaire
En 40 minutes, les enfants de maternelle examinent des objets dessinés sortis d’une enveloppe mystère et devinent quel membre d’une famille les utilisait. Ils dessinent leur propre famille avec des…
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Enquêter sur les traditions familiales autour du monde
En équipes de détectives, les élèves de 3e année ouvrent des enveloppes d’indices (repas de fête, vêtements, célébrations) pour deviner d’où vient chaque tradition familiale et pourquoi elle compte. Ils…
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Jouer aux familles du monde avec des cartes colorées
En 45 minutes, les enfants de maternelle observent en équipe des cartes illustrées de familles du monde et placent des aimants pour noter ce qui les rapproche et les distingue.…
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Organiser un festival international des traditions bizarres
En 45 minutes, les élèves de 4e année se regroupent en équipes pour découvrir une tradition surprenante d’un autre pays, comme la course de fromage en Angleterre, puis montent un…
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Analyser les migrations humaines avec des cartes détectives
En 50 minutes, les élèves de 8e année examinent en équipes cinq dossiers de migration, de la famine irlandaise aux déplacements climatiques actuels. À partir de cartes, de graphiques et…
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Débattre des droits humains lors d’un procès spatial
En 50 minutes, les élèves de 7e année forment des équipes d’avocats chargées de défendre un droit humain, comme la liberté d’expression ou l’éducation, devant des juges extraterrestres qui posent…
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Analyser les conséquences économiques des décisions gouvernementales loufoques
En 45 minutes, les élèves de 8e année, en équipes de quatre, jouent les conseillers économiques face à une loi absurde, comme une taxe sur les sourires : ils estiment…
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Explorer les besoins essentiels des communautés humaines
En 45 minutes, les élèves de 3e année imaginent leur arrivée sur une île déserte, puis classent leurs besoins essentiels (nourriture, logement, sécurité, relations) dans une carte conceptuelle. En observant…
